Ich seh was, was du nicht siehst. Selbstbild, Fremdbild, blinde Flecken und Perspektiv­wechsel

Im Mittelpunkt stehen die Fragen: Was prägt mein Selbstbild? Welche Ressourcen und persönlichen Muster begleiten mich? Wie wirke ich auf andere? Wie wirken andere auf mich und wo könnten blinde Flecken liegen? Ein Workbook begleitet die Teilnehmenden und mit Arbeitsblättern wie zum Beispiel „My Inner Code“ machen die Teilnehmenden im Verlauf des Workshops eigene Erfahrungen, Ressourcen und Erkenntnisse sichtbar. Übungen zu Körper- und Stresswahrnehmung, Selbst- und Fremdbild, Johari-Fenster, Beobachtung und Interpretation sowie Perspektivwechsel fördern eine differenzierte Wahrnehmung. Weitere Schwerpunkte sind persönliche Bedürfnisse und Grenzen, Nein-Sagen und das Respektieren der Grenzen anderer. Praxisnahe Situationen aus dem Schulalltag unterstützen den Transfer in die Kommunikation und Beziehungsgestaltung mit Schülerinnen und Schülern, Kolleginnen und Kollegen und Erziehungsberechtigten.